知っておきたいアシスタント・サブコーチの仕事

 

■アシスタント・サブコーチ《サポート的で簡単なレッスンが手伝える》

 

 

 

 

<マナー・話し方>

 

 

・服装     だらしない格好をしない。汗をかいた時はウェアを着替える。

 

・容姿     無精ひげ、茶髪、華美な装飾品をしない。

 

・言葉遣い   すべての人に対して出来るだけ丁寧に話すこと。
        基本的な敬語が使えるように気を付ける。

 

 

<内容>

 

 

@レッスンの準備

 

・指示した用具の準備(ボール、ネット、ラダー、etc)

 

 

Aレッスンの実施

 

・自分から進んで挨拶

 

・体操、ストレッチ

 

・アップ、ラダー・ジョグ・リフティング

 

・ドリルの球出し(フィーディング)

 

・デモンストレーションのサポート

 

・ラリー

 

・アドバイス

 

・スクールのイベント案内・キャンペーン告知

 

 

<スキル>

 

 

@レッスンの用具の知識

 

・用具の用途と機能を知っている

 

・指示に応じて用意できる

 

 

Aテニスのテクニック

 

・基本的なテクニックを持っている

 

 

Bレッスンの技能と知識

 

・基本的な球出しが出来る

 

・生徒の名前を覚えて声をかける

 

・大きな声が出せて盛り上げれる

 

・ラリーはいつも生徒に見られているつもりで出来るだけ早く構えて、ゆっくり簡単に打っているように見せる

 

・ドリルの内容と目的を理解している

 

・メインコーチをよく観察する

 

 

<アシスタントコーチのチェックポイント>

 

 

□レッスンに使用する用具に関する知識があるか

 

□指示通りに用具をセッティングできるか

 

□レッスンにおける体操やストレッチが出来るか

 

□アップ(ラダー、ジョグ、リフティングなど)を正確にできるか

 

□デモンストレーションの手伝いが出来るか

 

□ITN5〜7程度の技術を持っているか

 

□手投げのトスが指示通りにだせるか

 

□ラケットトスが指示通りだせるか

 

      □ボールを出すタイミングとリズム □ボールのスピード □ボールの深さ
  □ボールの高さ □ボールの回転

 

□レッスン中に生徒の名前が呼べるか

 

□大きな声が出せるか

 

□レッスンの内容と目的が分かるか

 

□用具、足元のボール、他人のスイングなど生徒の安全に注意が出来るか

 

□レッスン後の用具の片付けが出来るか(ボール、ラダーなど)

 

知っておきたいメインコーチの仕事

 

■メインコーチ《カリキュラムの中で流れを持ったレッスンができる》

 

 

 

 

<マナー・話し方>

 

 

・服装     契約メーカーのウェアやシューズを身につける。

 

・容姿     無精ひげ、茶髪、華美な装飾品をしない。

 

・言葉遣い   すべての人に対して丁寧に話せる。
        基本的な敬語が使える。

 

<内容>

 

@レッスンの準備

 

・ドリルごとに必要な用具のセッティング

 

 

Aレッスンの実施

 

・レッスンメニューに基づくレッスンの進行

 

・基本的なショットのデモンストレーション

 

・生徒に対するドリルの説明と注意事項

 

・どんなボールに対しても早く構えて打った後もバランスが取れる

 

・ウォーミングアップとクーリングダウンの指導

 

・傷害に対する応急処置

 

 

<スキル>

 

 

@レッスン用具の知識

 

・用具ごとの使い方を熟知している・ドリルごとに必要な用具をセッティングできる

 

 

Aテニスのテクニック

 

・生徒にしてほしいダブルスができる(平行陣・雁行陣)

 

 

Bレッスンの技能と知識

 

・ドリルの為の球出しと各ショットのデモができる

 

・カリキュラムを理解しレッスンメニューを記憶する

 

・ドリルの説明ができアドバイスのポイントが的確である

 

・スムーズなローテーションが出来る

 

・安全に気をつけてコートを効率よく使える

 

・生徒に見本になるようにラリーが出来る

 

・W−UPとクーリングダウンの目的を理解し行っている

 

・生徒の名前と特徴を覚え楽しい雰囲気作りができる

 

 

C救急法に関する知識

 

・簡単な救急法が実践できる

 

 

<メインコーチのチェックポイント>

 

 

□サブコーチやアシスタントに用具の使い方を指導できるか

 

□ドリルごとのセッティングが正確にできるか

 

□安全に気配りができるか

 

□平行陣と雁行陣のダブルスのゲームができるか

 

□ドリルにあった球出しができるか

 

□各ショットのデモンストレーションができるか

 

□手際よくドリルの説明ができるか

 

□長所を伸ばし欠点を矯正できるか

 

□W−UPとクーリングダウンを効果的に行えるか 

 

□生徒の特徴を理解して楽しい雰囲気が作れるか

 

□RICEが理解できているか

 

□簡単なテーピングができるか

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